Un sistema de formación superior semipresencial que promete revolucionar los alcances pedagógicos en América Latina.

La preocupación por ampliar las posibilidades de formación y capacitación de muchos niveles de la problación, que por costos y distancia no puede acceder a centros de formación, ya tiene respuesta.
En el estado de Tocantins, el más joven de Brasil (con apenas 19 años de creado), tiene sede uno de los modelos más revolucionários de educación a distancia, el cual será próximamente exportado a Colombia. Se trata de una metodologia exitosa de educación semipresencial desarrollada por la empresa Eadcon, la cual lês presta serviços a más de 10 instituciones de educación superior de Brasil.
El programa permite gererar alianzas estratégicas entre modelos privados y públicos de educación. La experiência despertó el interés de funcionários del Ministerio de Educación de Colombia, quienes han ido a Brasil a conocerlo y analizar las posibilidades de implementarlo en el país.
Funciona de manera semipresencial a través de aulas con equipos electrónicos que posibilitan que los Estudiantes reciban las clases en tiempo real e interactúen vía internet con los profesores destacados para cada área.
Las Carreras son diversas y existe una rigurosa selección los porfesores, quienes deben tener habilidades para transmitir los conocimientos a través de una cámara de televisión que graba sus clases. El dinamismo debe primar en torno a la educación a partir de este modelo.
Por ejemplo, un profesor del área de matemáticas dicta su clase y 25.000 alumnos están recibiéndola. Funciona gracias a un satélite que replica en tiempo real su cátedra, colonizando regiones a lo largo y ancho de Brasil. Precisamente ésa es la virtud mayúscula de este modelo de Eadcon: Miles de Estudiantes, sin tener que desplazar-se a un centro educativo, pueden acceder a clases normales.
En palabras del director de Eadcon, Carlos Enrique Franco Amastha, “hemos construído un modelo con el cual los Estudiantes se educaron y se alfabetizaron digitalmente, ampliando sus posibilidades laborales y de calidad de vida”.
El modelo, replicándolo en Colombia, podría subir en un 11% la capacidad educativa del país, razón por la cual el Gobierno há mostrado gran interés en esta alternativa de capacitación.
La metodología del autoestudio es la piedra angular del angular del modelo, pero además es fundamental que se creen comunidades para que potencien los resultados proyectados. Y lo que es mejor, el impacto educacional se queda afincado en las regiones adonde llegan las clases.
En otras palabras, ya no es necessário que los agressados de los colégios deban mudar-se-con los costos que implica – a grandes capitales de Brasil para acceder a buenos cursos de educación superior.
Por el contrario, pueden ser beneficiários de una formación rigurosa, metódica y ágil que lês permite no solo la posibilidad de no tener que abandonar sus regiones, sino que pueden continuar con sus trabajos regulares sin mayores traumatismos.
Todo lo anterior con una ventaja operacional gigante: educación con calidad, avalada por el Gobierno y de perspectivas prometedoras dentro del mundo moderno de hoy. Para insentar el modelo en el país, el empresário colombiano José Manuel Galofre há seguido muy de cerca el proyecto brasilño e espera en los próximos meses sorprender a todo el grêmio educativo de la Nación. Galofre es el gerente de la empresa Edupol, filial en Colombia de Eadcon. Sin Duda, esta, está es una propuesta aventajada que revolucionará el médio y generará impacto positivo en la calidad de vida de personas de bajos recursos en plblaciones apartadas.